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学生风采

丧失的与得到的

时间:2014/6/8 20:23:37   作者:致远中学高二(2)班 王元明   来源:致远中学信息中心   阅读:1139   评论:2
内容摘要:致远中学高二(2)班王元明人们渴望得到,不希望失去,除了孤独与苦难外。“得到”似乎是美好的代名词,而“失去”则成了感伤的话语。对于智者来说,得到与失去是并行存在的,并且是无法分离的。孤独是人们最害怕的东西,时而藏于身后,时而潜于心中,想要找出将之驱逐销毁,却又怕它变得更加强大。孤...

    人们渴望得到,不希望失去,除了孤独与苦难外。“得到”似乎是美好的代名词,而“失去”则成了感伤的话语。对于智者来说,得到与失去是并行存在的,并且是无法分离的。

    孤独是人们最害怕的东西,时而藏于身后,时而潜于心中,想要找出将之驱逐销毁,却又怕它变得更加强大。孤独,之所以孤独,那是因为没有人了解孤独的心伤。孤独,是生活的调和剂。使得你脱离不了社会这个整体,而若你更加深入到这个社会,那么你又会感到更加的孤独。孤独只是一种情感,一种无法隔离的情感。

    相对于孤独,苦难就必须站在负的一面。即使,苦难使得你变坚强、变得勇敢。但是,它已在你的心上留下了难以磨灭的痕迹。或许,历史的力量能够使它愈合,但那颗千穿百孔的心依然在阳光下汩汩地流着血。

    在巴基斯坦境内有两片海,一曰:加里利海。一曰:死海。它们来自同一个源头,但是这两片海的景观却大相径庭。

   加里利海的水是活水,水源清澈、鱼虾活跃、水草蔓藤葱绿一片。岸边的参天大树葱郁挺拔,鸟语花香,一片生机盎然。而死海却如它的名字一般,死气沉沉,无鱼无虾,海两岸光秃秃。而后,有智者得出个结论:死海是因为固守“得”,结果失去了很多生命里有意义的东西。而加里利海则是活动的,懂的舍弃,于是,得到了新兴生命。

    “舍得”即舍与得。失去的和得到的是对立的两个方面。正如死与生一般,死是为了生,生是为了死。其实不然,《挪威的森林》里有句话:我明白,生与死的定义,自我们出生开始,死便潜藏于我们的体内,而死也蕴含了生。总结成一句话:生与死是共存的。

     失去的与得到的,都是建立在生命尚存的基础上。生命是最宝贵的。当一个人懂的珍惜生命哪怕死亡也并不可怕。生死为何在一念间?就因为生与死是共存的。举个例子,一个圆中有着一条线,在刚出生的生命前,生占据了100%,而随着你的长大,病魔的折腾、感情的决堤,这生的百分比正一步步的退缩,而死的一面则占据越来越大的地盘。终究会在某一点,死占据了全部......

     死海其实并没有失去生命,它的生命存在于底部。死亡本身就是一种生命。而人们之所以不认可它,只是单纯的认为它是自私的,将源头补给它的水独吞。这种自私并非无法原谅,这是因为它也需用此来充实自身。所以它丧失了外在的生命。

     失去的终究会失去。人们时常感叹过去的美好,那只是对过去回不去的感慨,即使让你回去了,你也会再度回到如今。如今不好吗?即使天不再那么蓝,白云不再那么悠闲,时常变幻的风云中还不是在提醒着你,其实一切都未走远。只要你的心依旧,一切都是从前的美好。

    老子说的好,无欲则无恶,无恶则善待。 善之所以善,是因为有着恶的衬托。

    一个人失去一些东西的同时,必然伴随着一些东西的失去。同样,失去一些东西的同时,也会得到一些东西。


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